一、专业问答

　　1.经济学专业学习与研究的对象是什么？

　　经济学专业围绕人类社会中的经济活动展开，探索如何通过优化有限资源的配置、生产、分配和消费，以实现个体、企业、政府及社会福祉的最大化。微观层面，经济学研究个体经济单位的经济行为；宏观层面则着眼于整个经济体系的运行，研究经济增长、通货膨胀、失业等宏观经济现象，探索经济增长的源泉；方法论层面，研究如何将经济理论、数学和统计学进行结合，通过数据分析工具进行经济推演、政策模拟及评估等定量分析。

　　2.经济学专业的培养目标是什么？

　　经济学专业旨在培养适应社会经济发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的经济学专业基本知识、理论和分析方法，熟悉经济运行与改革实践，了解与社会新技术发展相关的新经济、新业态，具备分析和处理实际经济问题、跨界融合和创新创业能力；能够在政府部门，银行、保险、证券等金融机构，信息咨询、市场调研机构以及各类企事业单位从事经济分析、经济预测、统计调查、数据挖掘与处理等工作的高素质应用型经济学人才。

　　3.经济学专业的毕业生应具备的专业能力和素质有哪些？

　　（1）能力方面

　　沟通表达能力：具有较强的口语和书面表达能力、沟通交流能力；具有较强的组织协调能力、团队合作能力，以及适应经济变化所必需的其他能力。

　　学习与科研能力：具备良好自主学习能力，能够掌握有效的学习方法，利用现代科技与人工智能等途径获取新知识、新理论、新技术；能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法，进行信息甄别、整理和加工；能借助经济学理论及实证研究方法分析社会经济实际问题、获得有效结论，为政府、企业、金融机构等部门决策提供科学支持。

　　创新思维能力：拥有良好的创新能力、创业能力，具备创造性思维、批判思维；养成独立思考、勇于创新的探索精神，敢于创新、善于创新。

　　实践应用能力：能够灵活运用现代经济学理论、计算机大数据分析、云计算等方法与技能；能熟练运用经济学分析方法，分析和处理实际经济问题的工作能力，胜任经济管理的工作岗位。

　　（2）素质方面

　　思想道德素质：具有正确的世界观、人生观、价值观，自尊自信，具有良好的道德品质、高尚的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。

　　职业素质：具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养，了解学科的前沿与发展动向，能适应经济社会发展需要；具有经济学思维，熟悉国家相关方针、政策和法律法规；具有持续的创新精神、创业意识。

　　身体素质：具有健康的体魄，体育达标；具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。

　　二、大众对经济学专业的理解误区有哪些？

　　误解一：“经济学是研究赚钱的学科”

　　经济学专业更侧重于研究社会如何有效分配有限资源，以满足人们无限多样的需求，涵盖生产、分配、交换和消费等经济活动的各个方面，如研究资源配置效率、市场机制、经济增长等宏观层面的问题，而不仅仅是个人或企业的赚钱之道。

　　误解二：“学经济学就会纸上谈兵”

　　经济学理论紧密联系实际，为分析经济现象提供框架和方法。经济学专业学生在经济预测、政策评估、企业决策和数据分析等方面展现实践能力，且拥有专业实习、科研项目和竞赛等实践机会，能积累丰富经验。本专业同学可进入多领域并有良好发展前景，这些都有力反驳了学经济学实践能力差的观点。

　　误解三：“经济学专业人才就业面太窄”

　　经济学专业的学生由于具备扎实的经济学理论基础、数据分析能力和逻辑思维能力，可以在金融、证券、投资、咨询、政府部门等多个领域找到广泛的工作机会，且由于宏观分析及规划能力较强，往往发展后劲较足。

　　误解四：“经济学家是万能的”

　　经济学领域也存在着分工和专业化的趋势，每个经济学家都有自己的研究专长和领域。即使是知名的经济学家，也不可能对所有的经济问题都有深入的研究和全面的了解，在其不熟悉的领域发表的观点和建议可能也会缺乏足够的依据和准确性。